大奖官方在线娱乐app·“打你!”喜欢打人的孩子,父母都有这些共同点,却都还在怪孩子

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大奖官方在线娱乐app,当幼儿园老师告诉你孩子们“欺负”其他孩子时,你会怎么做?

经过调查,发现大多数父母有三种反应:

(1)表面上道歉,但暗地里享受快乐:总比被别人欺负好;

②、必须先被别人的孩子“欺负”我的孩子,孩子知道如何保护自己,然后我才放心;

③、孩子怎么又“欺负”别人了,小时候这么坏,大不是流氓,一定要好好管教,回家揍。

你属于哪一种?

事实上,这三种反应对孩子不是很好。他们都会产生专横自私的孩子。这些孩子长大后情商低,社交能力差,成就也不大。因为每个人都知道为了在当今社会取得成功,情商比智力更重要,你说得对吗?

如何培养一个具有高度情商和智力的孩子?为了让父母更好地使用这种方法,让我们先看一个案例:

这只3岁的燕子是幼儿园班的新生。她是一个可爱外向的女孩。以前,燕子从未上过托儿所或早期教育班。

婴儿断奶后,母亲恢复了朝九晚五的工作。奶奶照顾婴儿,并负责运输。因为燕子是家里唯一的孩子,祖父母非常珍惜她。每当她想做什么的时候,她的祖父母都会跟着她。奶奶和爷爷立刻给她买了她想要的任何东西。

有时候,当燕子做错事时,他妈妈会骂他几句,燕子会大声哭。这时,奶奶一定会过来“灭火”说:“孩子还小,这样哭会伤到他的身体。”然后他把燕子带到了另一个房间,他母亲的“教育计划”经常无处可去。

上学的第二天,班主任向母亲反映,燕子用手指甲在某人的皮肤上留下了抓痕。第三天,老师又发了一条短信,说燕子扇了别人耳光。在幼儿园的两三个月里,燕子要么推倒了它们的小伙伴,要么对孩子们很凶,想要抢玩具。燕子的妈妈看到老师的短信时有点紧张。她害怕这个“小女孩和男人”在幼儿园遇到任何麻烦。向其他父母道歉更常见。

燕子的妈妈见过她的孩子很多次:为什么欺负孩子?郑晓燕总是睁着大眼睛和困惑的脸说:我没有欺负他们!母亲又问:那你为什么打别人?燕子天真地说:我没玩过!燕飞母亲看着她的婴儿,实在没有办法。

今天,燕子的妈妈得知孩子在幼儿园咬了孩子。她很生气,第一次打了那个小家伙。挨打的燕子边哭边哭:“妈妈,我不是故意的,我喜欢他。”当你喜欢燕子的时候,你也咬了我的小屁股!

妹妹的母亲听了之后,立刻愣住了:原来,孩子们“欺负”别人是有真正原因的,这都是因为他们每天都犯错误!

从以上案例中,我们可以看到孩子喜欢打人背后的三个原因。

首先,大多数极具攻击性的孩子来自这两类家庭。

上述案例中的燕子大多受到身体攻击,那么她攻击这些孩子的原因是什么?

一些研究发现,大多数极具攻击性的孩子来自“绝对权威”或“过度放纵”的家庭,这两类家庭的共同特征是对孩子的不适当限制。

父母对孩子溺爱过多,要求过多,纵容过多,这些都是孩子攻击性行为的重要原因。显然,这个孩子来自一个“过分放纵”的家庭,所以在幼儿园,一旦她的要求得不到满足,她就会用行动来“抗议”。

原因2:模仿父母或电视行为

在这种情况下,让父母深思的一个问题是,孩子们在模仿父母,通过咬人来表达他们对他人的爱。显然,环境因素对儿童的影响也更重要。

总的来说,孩子们辨别是非的能力相对较差,但非常善于模仿。许多行为,包括攻击性行为,都是从周围的人身上模仿和学习的,比如父母和同伴,或者是从电影和电视故事片段中。其中,暴力角色教导儿童攻击性行为,使儿童默许暴力的“合法化”,没有任何预防措施。

理由3:父母用体罚来惩罚他们的孩子

但是如果父母使用体罚来纠正和惩罚他们孩子的攻击行为,这也是非常不可取的。

因为一旦父母用殴打、责骂等暴力手段教育孩子,结果,孩子就会在行为模仿的作用下,以同样的方式开始“征服”其他不听话的同伴。

归根结底,这些现象都是由于儿童缺乏社会发展造成的。

在幼儿园里,除了像燕子这样“欺负”别人的孩子之外,自然也有经常被“欺负”的孩子。也许是因为他们性格内向或者不知道如何交流,这样的“受委屈的孩子”在集体中也“不敢说话”。面对这样两种不同类型的孩子,在孩子的社会发展过程中,许多家长感到非常头疼,常常感到无助。

孩子的攻击行为实际上是由于他未满足的欲望和对他人有害或毁坏物品的行为。

没有哪个孩子天生任性,喜欢欺负别人。通常情况下,孩子缺乏“与其他人正确沟通”的方法。马克思在《资本论》中指出,无论如何,人类都是“天生的社会动物”。

也就是说:每个孩子从出生就处于一定的社会环境和社会关系中,社会是个人发展的不竭源泉和广阔舞台。

幼儿期是人类社会性发展的重要时期。我们的父母有责任理解儿童攻击他人背后的潜在原因,同时帮助儿童逐渐了解周围的社会环境,将社会行为规范内化,形成一种认同感和归属感,并发展适应社会生活的能力。

如果你的家庭有0-6岁的学龄前儿童,试着帮助我们的孩子。

学龄前,儿童的语言发展并不完美。孩子们经常通过触摸探索未知的世界,与人交流。例如,

当孩子们看到新玩具时,他们喜欢用手触摸和捏它们。当他们看到新朋友时,他们也可能触摸和捏他们。甚至用你的手问候你的伴侣,表达你对伴侣的爱。

孩子们越年轻,他们就越喜欢用行动与同龄人互动。因此,如果你的孩子外向热情,有必要告诉他:像其他人一样,我们会用语言告诉他(她)。

但是,如果你的孩子胆小内向,让孩子知道他同伴的行为是善意的姿态还是故意的挑衅,他可以直接用话来阻止:“xxx,请不要碰我。Xxx,你伤害了我。”

对父母来说,更有必要告诉他们的孩子内衣可以覆盖的地方不能被触摸。

有了具体的方法和界限,孩子们可以很容易地判断:什么是对的,什么是错的;什么是允许的,什么是禁止的,等等。

看到第一点,父母可能不这么认为:剪指甲和孩子的社会发展有什么关系?

因为,许多孩子会有咬指甲的习惯,经常把指甲的边缘咬进坑里。因此,为了避免孩子不光滑的指尖无意中伤害同伴脆弱的皮肤,建议父母经常检查和修剪孩子的指甲。

因为如果你不小心伤害了其他孩子,而那个孩子用暴力来反击,这对孩子是不好的,不管是反抗还是沉默。

无论如何,父母需要用冷静的态度来处理孩子“欺负”他人的情况。孩子们“打人”有很多原因。

例如,有时玩具数量不足会引起小矛盾。有时候,我用错误的方式和同伴表达我的感受。有时,看到他的伴侣做错了什么,他会毫不犹豫地停下来。有时是因为我看到别人用这种简单粗暴的方式来解决问题;有时是因为别人先欺负自己;甚至,一些相对内向的孩子会通过“欺负他人”来吸引同龄人和成年人的注意力。

当然,这并不排除自己的财富无缘无故地主动“得到”别人。父母只有清楚地知道原因后,才能选择正确的方法来解决问题。同时,他们也应该让他们的孩子知道,不管原因是什么,如果你做了什么,你一定做错了什么。

然而,这种方法也适用于“被欺负”孩子的父母,因为只有理解了原因,他们才能选择合适的方法来帮助孩子正确地与同龄人交流。

如果孩子胆小,不敢直接停止“欺负”同龄人,那么应该鼓励孩子在事件第一次发生时就告诉老师,这样老师就可以在与家长的沟通中客观地还原事件的真相。

当然,当孩子们兴奋时,他们会无缘无故地“骚扰”他们的同龄人,而孩子们的“不合理”很容易变成“主动攻击”。在这种情况下,父母不能“用暴力控制暴力”。

体罚只会让孩子模仿这种简单粗暴的做事方式。体罚也意味着父母别无选择,只能打我。

因此,父母需要理解孩子的想法,通过“耐心的谈话”表达成人的感受。如果孩子真的错了,适当的惩罚当然是必要的。以下是一些科学的惩罚方法:

(1)、减少游戏时间

(2)、设置“反思椅”或墙,并指定处罚时间

(3)、取消旅行计划

这些小小的惩罚是用来让孩子对自己的行为错误承担相应的责任,从而建立必要的规则意识,提高孩子适应社会规范的能力。

然而,面对那些希望通过“攻击他人”来吸引他人注意力的孩子,父母可以采取冷处理的方法,让孩子体验到他们的行为不被认可或认可,并敦促孩子以正确的方式与他人交流。

儿童有“攻击行为”的原因很大程度上是因为“没有交流”。在孩子的社会发展过程中,父母可以帮助孩子积累一些有效的沟通方式。例如,

如果你喜欢别人,你不必用你的小嘴咬他们。你可以用嘴告诉你的好朋友,“我真的很喜欢你”。

你不喜欢孩子接近你的方式,你可以告诉他“我不喜欢你碰我”,或者告诉老师。

当你遇到一个想玩其他孩子手中玩具的人时,你可以说,“你准备好为我玩了吗?

这样不仅可以避免孩子之间的身体冲突,还可以提高孩子的语言表达水平。

当孩子伤害同龄人时,成年人可以引导孩子进行“移情训练”。根据儿童心理学研究,儿童可以感知彼此的情绪,所以利用移情让儿童体验彼此一致的情绪反应可以提高儿童的情商。

我们可以把它放在“受害者”的位置,真正理解受害者的感受和情绪,并产生一定的“情感共鸣”,从而改变孩子之前错误的沟通方式。

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